| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
SKBR/0f0938c0-7649-4890-820a-82f45714c1ff |
| 005 |
Дата корректировки |
20260609123553.3 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-9614-9457-0 |
| 9 |
Тираж |
3000 экз. |
| 035 |
Другие системные номера |
__ |
| a |
Идентификатор записи |
RU\NLR\BIBL_A\022476457 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20250303d2025 me y0rusa028902 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
a z 000yy |
| 181 |
Поле кодированных данных: вид содержания |
_0 |
| a |
Код вида содержания (ISBD) |
i |
| 182 |
Поле кодированных данных: тип средства |
_0 |
| a |
Код типа средства (ISBD) |
n |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Надо думать! Мне бы уметь и знать. Вот бы решить проблему |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
тренажер мышления |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
[в двух частях] |
| f |
Первые сведения об ответственности |
Никита Непряхин, Дмитрий Скворцов |
| 203 |
Вид содержания и тип средства |
__ |
| a |
Вид содержания |
Текст |
| c |
Тип средства |
непосредственный |
| 210 |
Выходные данные |
1_ |
| a |
Место издания |
Москва |
| c |
Издательство |
Альпина Паблишер |
| d |
Дата издания |
2025 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
237, [1], 183, [1] с. встреч. паг. |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
ил., цв. ил., табл. |
| d |
Формат |
21 см |
| 300 |
Общие примечания |
__ |
| a |
Общие примечания |
Книга с двойным входом |
| 320 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиография в подстрочных примечаниях |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
У вас в руках уникальная книга-тренажер, которая поможет вам эффективнее думать, лучше понимать себя и других, а также принимать взвешенные решения. Вас ждет увлекательное путешествие по лабиринтам нашего мозга, масса удивительных открытий и целый арсенал работающих приемов и методик. Книга состоит из двух частей, и начинать читать вы можете с любой. С части «Мне бы уметь и знать» стоит начать, если нужно усовершенствовать мышление. Отточить навык ясно мыслить поможет большой набор правил, рекомендаций и алгоритмов. Часть «Вот бы решить проблему» позволит вам справиться со множеством когнитивных трудностей, с которыми сталкивается любой из нас. В конце каждой из частей есть подборка любопытных задач и упражнений, которые помогут закрепить все изученное на практике. Главное правило?—??не торопиться. Авторы рекомендуют неспешно и вдумчиво прочитывать по одной главе в день и обязательно выполнять все упражнения?- ?только так получится превратить знания в практические навыки. Теперь у вас есть личный тренер мышления. С этой книгой действительно надо думать! |
| 333 |
Примечание о целевом назначении |
__ |
| a |
Примечание о целевом назначении |
12+. Для детей старше 12 лет |
| 517 |
Другие варианты заглавия |
1_ |
| a |
Другие варианты заглавия |
Мне бы уметь и знать |
| 517 |
Другие варианты заглавия |
1_ |
| a |
Другие варианты заглавия |
Вот бы решить проблему |
| 606 |
Тематические рубрики |
1_ |
| a |
Основная рубрика |
Психология |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| 606 |
Тематические рубрики |
1_ |
| a |
Основная рубрика |
Психические процессы и состояния |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие мышления |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
принятие решений |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
аналитическое мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
критическое мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логическое мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
убеждение |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
аргументация |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коммуникации |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эффективная коммуникация |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
общение |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эффективное общение |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
практические советы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
практическая психология |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| a |
Классификационный индекс |
88.251.31-82 |
| 2 |
Код системы |
rubbks |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Непряхин |
| b |
Имя |
Н. Ю. |
| f |
Даты |
1984- |
| g |
Полное личное имя |
Никита Юрьевич |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 701 |
Альтернативная интеллектуальная ответственность |
_1 |
| a |
Фамилия |
Скворцов |
| b |
Имя |
Д. Е. |
| g |
Полное личное имя |
Дмитрий Евгеньевич |
| c |
Титул (звания) |
канд. филос. наук |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
NLR |
| c |
Дата составления |
20250303 |
| g |
Правила каталогизации |
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
NLR |
| c |
Дата составления |
20250303 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
NLR |
| c |
Дата составления |
20251101 |
| 2 |
Код формата |
rusmarc |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 852 |
Данные о местонахождении |
__ |
| i |
Авторский знак |
Н 53 |
| j |
Шифр хранения |
88.251.31-82 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| a |
Ответственный |
КиК/Котельникова |
| t |
Тип документа |
m |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| a |
Ответственный |
без партии |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20260609 |
| c |
Наименование библиотеки (МАРС) |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| 969 |
Тип издания |
__ |
| a |
Тип издания |
практическое руководство |
| a |
Тип издания |
научно-популярное издание |
| a |
Тип издания |
Ф 26 |